U okviru strateškog opredjeljenja za podizanje profesionalnih standarda u odgojno-obrazovnom sustavu, Ministarstvo obrazovanja, znanosti, kulture i športa Županije Zapadnohercegovačke osiguralo je provedbu specijalizirane edukacije za primjenu psihodijagnostičkog instrumenta WISC-IV, održane u Zagrebu, te nabavu kompletnog testovnog materijala za osnovne škole u Županiji.
Inicijativa za organizaciju edukacije potekla je od županijskog stručnog aktiva, koji je prepoznao potrebu za osnaživanjem stručnih kompetencija i ujednačavanjem prakse psihološke procjene u školama, priopćeno je iz Ministarstva obrazovanja ŽZH.
Ministarstvo je osiguralo financijska sredstva i institucionalnu potporu za realizaciju ovog prijedloga, čime školski psiholozi stječu kompetencije za provedbu pouzdanih i standardiziranih procjena.
Riječ je o jednom od najrelevantnijih i međunarodno priznatih instrumenata za procjenu kognitivnih sposobnosti djece, čija primjena zahtijeva dodatnu edukaciju i certificiranu osposobljenost.
Završetkom ove edukacije školski psiholozi stječu kompetencije za provedbu pouzdanih, objektivnih i standardiziranih procjena, čime se podiže razina stručnosti i odgovornosti u radu s učenicima.
Ovim iskorakom, kako se navodi, Ministarstvo dodatno podiže ljestvicu profesionalnih kriterija u školama i jasno potvrđuje da stručni rad mora počivati na znanstveno utemeljenim metodama, ujednačenim postupcima i mjerljivim rezultatima.
Ujednačavanje dijagnostičkih standarda u svim osnovnim školama ŽZH doprinosi većoj stručnosti, transparentnosti i pravednijem pristupu svakom učeniku.
Kako se navodi u priopćenju, primjena navedenog instrumenta omogućit će pravodobno prepoznavanje individualnih obrazovnih potreba, darovitosti, poteškoća u učenju i drugih specifičnosti, što predstavlja temelj za planiranje adekvatnih oblika podrške i donošenje stručno utemeljenih odluka u suradnji s roditeljima i nastavnicima.
Ulaganje u edukaciju školskih psihologa dio je dugoročne strategije za poboljšanje obrazovanja u ŽZH, a iz Ministarstva ističu kako će nastaviti podržavati inicijative struke i pretvarati ih u konkretne mjere za podizanje standarda i napredak sustava.
