Inovativan program Male škole glazbe, koji su u Mostar donijele glazbenice Ivana Filipović i Marija Vrančić, uskoro slavi svoj treći rođendan. Po završetku studija glazbe opredijelile su se za rad s predškolskim i školskim uzrastom te se nastavile educirati u tom smjeru.
Od ideje pružanja kvalitetnog glazbenog odgoja nastala je ova čarobna glazbena oaza za djecu. Mjesto u kojem glazba vodi glavnu riječ, a gdje je djetetu dozvoljeno otpustiti lavinu svojih osjećaja, njome pokrenutih. Jer samo ona može probuditi u djetetu valove radosti, uzbuđenja i često neopisivih emocija koje se stapaju u harmoniju srca i uma.
Mala škola glazbe je izvrstan resurs kojim koristimo izražene moći klasične glazbe, poput poticanja razvoja govora, motoričkih vještina i senzornih sposobnosti
Glazba je univerzalni jezik koji seže duboko u srž ljudske egzistencije. Njena moć nadilazi granice vremena i prostora, obogaćujući naše živote na mnoge načine.
Ona može pružiti djetetu bogato iskustvo koje nadilazi samu umjetnost zvuka. Doprinosi cjelokupnom razvoju djeteta, potičući emocionalno, kognitivno, motoričko i socijalno blagostanje.
Razvijanje kognitivnih vještina:
Predškolsko doba ključno je razdoblje u formiranju kognitivnih vještina kod djece. Glazba pruža jedinstvenu priliku za poticanje razvoja mozga u ovoj ranjivoj fazi života. Kroz programske aktivnosti, djeca su izložena osnovama glazbenog opismenjavanja, potičući razvoj slušne percepcije, pažnje, pamćenja i poboljšane koncentracije. Osim toga, istraživanja pokazuju da djeca koja su izložena glazbi u ranoj dobi imaju veću vjerojatnost razvoja naprednih kognitivnih sposobnosti kao što su matematičke i jezične vještine.
Emocionalno povezivanje i izražavanje:
Glazba je izvanredan alat za izražavanje emocija i povezivanje s drugima. Kroz pohađanje programa, djeca uče kanalizirati svoje osjećaje kroz glazbu, razvijajući emocionalnu inteligenciju i socijalne vještine. Ona im omogućuje da se izraze na način koji riječi ponekad ne mogu doseći, potičući samopouzdanje i samosvijest. Sviranje ili slušanje glazbe može potaknuti različite emocije poput radosti, tuge, uzbuđenja ili mira, omogućujući djetetu da bolje razumije i upravlja svojim osjećajima.
Razvoj motoričkih sposobnosti:
Sviranje instrumenata zahtijeva složene motoričke vještine koje se razvijaju postupno i sustavno. Kroz praksu sviranja instrumenata i izvođenja pokreta, djeca jačaju finu motoriku, koordinaciju pokreta i koncentraciju. Ovi motorički zahtjevi imaju pozitivan utjecaj na cjelokupan razvoj djeteta. Osim što ove aktivnosti pomažu u jačanju mišića poboljšavaju i motoričke sposobnosti djeteta i olakšavaju im obavljanje svakodnevnih aktivnosti te ih pripremaju za uspješno svladavanje izazova koji ih očekuju u školi i izvan nje.
Kreativno razmišljanje:
Provođenjem programa potičemo kreativno razmišljanje i rješavanje problema na jedinstven način. Kroz improvizaciju ili interpretaciju, edukativne glazbene priče, pjesmice i brojalice djeca uče razvijati svoju maštovitost, eksperimentirajući sa zvukom i ritmom. Ova sposobnost kreativnog izražavanja ključna je za inovativno razmišljanje i uspješno suočavanje s izazovima koji ih čekaju u budućnosti.
Samopouzdanje i samosvijest:
Postizanje uspjeha u glazbenim aktivnostima jača samopouzdanje djeteta i pomaže mu u razvoju pozitivne slike o sebi. Osim toga, glazba može pružiti djetetu osjećaj identiteta i pripadnosti.
Priprema za budućnost:
Predškolski glazbeni odgoj priprema djecu za buduće uspjehe, bilo da se odluče nastaviti svoj put kroz glazbeno obrazovanje ili se okrenuti drugim interesima. Bez obzira na njihovu konačnu životnu putanju, glazba će ostati dragocjeni dio njihovog identiteta, oplemenjujući njihove živote i pružajući im duboku ljubav prema umjetnosti i kulturi.
Naš glazbeni odgoj ne samo da pruža djeci temelje za daljnje formalno obrazovanje u glazbi, već ima i šire koristi za njihov cjelokupni razvoj kao osobe. “Mala škola glazbe” pruža sigurno i poticajno okruženje gdje djeca mogu razviti svoj puni potencijal. U sklopu grupne i individualne nastave djeca mogu savladati četiri stupnja predškolskog glazbenoj odgoja. Akademski glazbenici brižno upoznaju djecu sa svakim instrumentom, omogućavajući im da čuju kako zvuči u njihovim rukama, nakon čega im pružaju priliku da ga i sami zasviraju. Djeca mogu sama donijeti važne odluke po prvi put u životu, a pružiti djetetu mogućnost za odabir instrumenta, koji će postati njegov vječni prijatelj, veliki je korak. Nastava se održava u adekvatno opremljenim prostorijama Udruge na adresi Zagrebačka 24 u Mostaru pod vodstvom akademski obrazovanih profesora glazbe. Nastavu Solfeggia izvode profesorice: Marija Polić, Ivana Filipović, Petra Perić i Karla Jukić. Nastavu instumenata izvode profesorice: Ana Pranjković-violina, Gorica Mirjanić-klavir, Irena Kraljević-flauta.
Pridružite nam se i omogućite svom djetetu da krene na glazbeno putovanje puno radosti i kreativnosti! Više informacija kao i smjernice za upis novih članova primamo na kontakt telefon +38763 206 128 ili na našim društvenim mrežama, navodi se u priopćenju.
