Virtualno nasilje rezultiralo je brojnim mjerama usmjerenim na zaštitu djece. Pojedine škole u Bosni i Hercegovini su učenicima zabranile upotrebu mobitela, što će, nadaju se, riješiti i nepažnju tijekom nastave, piše BHRT.

Umjesto gledanja u mobitel, učenici “Richmond Park” škole u Bihaću odmor provode družeći se jedni s drugima. Moraju ih ostaviti kod kuće ili odložiti na za to predviđena mjesta. To je pravilo koje se ovdje primjenjuje već godinama i koje daje rezultate.

Direktor “Richmond Park” škole u Bihaću Nermin Efendić smatra da je to dobro, jer su učenici više fokusirani.

– Znaju da nema mobitela i ne očekuju poruku ili nešto. Ta pažnja njihova je usmjerena prema onom čemu treba u tom trenutku biti – to je nastava.

I pravilo se poštuje. Učenici, posebno oni koji su došli iz državnih škola, kažu kako je na početku ta mjera za njih bila rigorozna. Sada su se naviknuli..

Učenica Iman Duraković ističe kako djeca koja su tu od prvog razreda su se naviknula..

– Od prvog do šestog nismo nikako smjeli nositi, to je doprinijelo našem znanju. Mislim da je to veoma dobra ideja za sve škole. Vidjeti će poboljšanja dosta kod učenika.

Učenica Lana Kržalić naglašava ako ste navikli na telefon i često ga koristite teže je.

– Ja koja sam ovdje od prvog razreda, naviknula sam se na taj sustav i nije mi toliko teško – rekla je.

Školska godina je uz nova pravila počela i za učenike Osnovne škole “25. novembar” u Velikoj Kladuši. Do toga je došlo zbog niza različitih situacija. Nadaju se kako će njihov primjer slijediti i ostale škole.

– Učenici se manje fokusiraju na nastavni proces, izostaje socijalizacija, dolazi do cyber nasilja, a tu je i nedopušteno fotografiranje i snimanje nastavnika, drugih zaposlenika u školi – ističe Alma Karajić, pedagogica Osnovne škole “25. novembar”.

Direktorica iste škole Veldina Alibegić je naglasila kako je ranije problem predstavljala socijalizacija.

– Zabrinjavajuća je bila ta socijalizacija učenika, gdje smo primijetili na velikim odmorima da se oni, jednostavno, više ni ne druže. Ako su u nekoj grupi, onda su svi tu, ali tu su i telefoni i oni tako komuniciraju skupa.

Odlukom se nastoji, kažu prosvjetni radnici, djeci pokazati novi, stvarni, svijet za koji mnogi zbog prekomjernog korištenja tehnologija ni ne znaju. A tek kada nastava završi, učenici mogu uzeti svoje mobitele. Oni koji su donijeli takvu odluku, kažu, vrijeme će pokazati kako je bila ispravna.

Virtualno nasilje rezultiralo je brojnim mjerama usmjerenim na zaštitu djece. Pojedine škole u Bosni i Hercegovini su učenicima zabranile upotrebu mobitela, što će, nadaju se, riješiti i nepažnju tijekom nastave, piše BHRT.

Umjesto gledanja u mobitel, učenici “Richmond Park” škole u Bihaću odmor provode družeći se jedni s drugima. Moraju ih ostaviti kod kuće ili odložiti na za to predviđena mjesta. To je pravilo koje se ovdje primjenjuje već godinama i koje daje rezultate.

Direktor “Richmond Park” škole u Bihaću Nermin Efendić smatra da je to dobro, jer su učenici više fokusirani.

– Znaju da nema mobitela i ne očekuju poruku ili nešto. Ta pažnja njihova je usmjerena prema onom čemu treba u tom trenutku biti – to je nastava.

I pravilo se poštuje. Učenici, posebno oni koji su došli iz državnih škola, kažu kako je na početku ta mjera za njih bila rigorozna. Sada su se naviknuli..

Učenica Iman Duraković ističe kako djeca koja su tu od prvog razreda su se naviknula..

– Od prvog do šestog nismo nikako smjeli nositi, to je doprinijelo našem znanju. Mislim da je to veoma dobra ideja za sve škole. Vidjeti će poboljšanja dosta kod učenika.

Učenica Lana Kržalić naglašava ako ste navikli na telefon i često ga koristite teže je.

– Ja koja sam ovdje od prvog razreda, naviknula sam se na taj sustav i nije mi toliko teško – rekla je.

Školska godina je uz nova pravila počela i za učenike Osnovne škole “25. novembar” u Velikoj Kladuši. Do toga je došlo zbog niza različitih situacija. Nadaju se kako će njihov primjer slijediti i ostale škole.

– Učenici se manje fokusiraju na nastavni proces, izostaje socijalizacija, dolazi do cyber nasilja, a tu je i nedopušteno fotografiranje i snimanje nastavnika, drugih zaposlenika u školi – ističe Alma Karajić, pedagogica Osnovne škole “25. novembar”.

Direktorica iste škole Veldina Alibegić je naglasila kako je ranije problem predstavljala socijalizacija.

– Zabrinjavajuća je bila ta socijalizacija učenika, gdje smo primijetili na velikim odmorima da se oni, jednostavno, više ni ne druže. Ako su u nekoj grupi, onda su svi tu, ali tu su i telefoni i oni tako komuniciraju skupa.

Odlukom se nastoji, kažu prosvjetni radnici, djeci pokazati novi, stvarni, svijet za koji mnogi zbog prekomjernog korištenja tehnologija ni ne znaju. A tek kada nastava završi, učenici mogu uzeti svoje mobitele. Oni koji su donijeli takvu odluku, kažu, vrijeme će pokazati kako je bila ispravna.