Centar za psihološku podršku Sensus uputilo je Ministarstvu obrazovanja HNŽ, Ministarstvu financija HNŽ i županijskoj vladi inicijativu kojom se traže konkretni koraci za implementaciju Pedagoških standarda i normativa u dijelu koji se odnosi na angažman školskih psihologa u srednjim školama Hercegovačko-neretvanske županije (HNŽ).
Inicijativa je razvijena s ciljem da se srednjoškolcima osigura sistemska i dostupna psihološka podrška, a njenu važnost i opravdanost dodatno su potvrdile srednje škole koje su se uključile u konzultativni proces i pružile podršku njenom upućivanju nadležnim institucijama, saopćili su iz Sensus-a ocjenjujući kako pitanje školskih psihologa nije pitanje jednog radnog mjesta, već da je to pitanje “kakvu podršku kao društvo želimo pružiti mladima dok odrastaju”.
Kako je istaknuto, cilj inicijative je dosljedna primjena postojećih propisa koji već prepoznaju potrebu za angažmanom stručnih suradnika u školama.
Dokument predlaže konkretne korake koji uključuju planiranje proračunskih sredstava, usklađivanje sistematizacije radnih mjesta i definiranje jasnog institucionalnog okvira za zapošljavanje psihologa u srednjim školama HNŽ.
“Kroz razgovore sa školama vidjeli smo da pitanje psihološke podrške nije apstraktna tema niti problem koji se može odgađati. U školama koje imaju psihologa učenici i nastavno osoblje jasno prepoznaju vrijednost te podrške. Istovremeno, veliki broj mladih u drugim školama nema pristup istoj vrsti podrške. Upravo zbog toga smatramo da pristup psihološkoj podršci ne bi trebao biti privilegija učenika u pojedinim školama, već standard dostupan svim mladima kroz obrazovni sistem”, poručili su iz Udruženja Sensus.
Inicijativa se provodi u okviru kampanje “Mentalno zdravlje u učionicama“ koju provodi Centar za psihološku podršku Sensus.
Ova kampanja dio je projekta PRAGG koji financira Vlada Švicarske, a provodi ga konzorcij koji čine HELVETAS i NIRAS, u partnerstvu sa lokalnim partnerima Centri civilnih incijativa (CCI) i Institut za razvoj mladih KULT
