Na naš redakcijski mail stiglo je pismo roditelja učenika generacije škola koje nastavu izvode po hrvatskom nastavnom planu i programu. Pismo prenosimo u cijelosti:
Dana 26.6.2025. godine u 12:00 Narodnom pozorištu Mostar održana je svečana dodjela priznanja učenicima generacije u organizaciji Ministarstva prosvjete, znanosti, kulture i športa HNŽ-a. Nažalost, tijekom događaja dogodilo se teško diskriminatorno ponašanje usmjereno prema učenicima osnovnih škola koje izvode nastavu na hrvatskom jeziku, što je strahovito narušilo očekivanu inkluzivnu atmosferu svečanosti na kojoj bi trebala biti promovirana izvrsnost.
Od samog dolaska i rasporeda sjedenja učenika, roditelja i učitelja hrvatske nacionalnosti koji su skretani u redove koji su udaljeniji od pozornice, do zajedničkog fotografiranja s ministrom samo učenika osnovnih škola koje izvode nastavu na bosanskom jeziku, nakon čega se nastavlja s prozivanjem hrvatskih učenika na način da nisu oslovljavani imenom i prezimenom, nego samo nazivom škole, dok su samo pojedini oslovljeni imenom. Tek nakon svega navedenog, uslijedila je zajednička fotografija svih učenika osnovnih škola!
Dosadašnja praksa dodjele priznanja učenicima generacije po abecednom redu je izostala, a navodimo da je ista bila svih prethodnih godina i promovirala uspješnost učenika i toleranciju. Učenici generacije su podijeljeni po školama na bosanskom jeziku koje su prve dobile priznanja, i na hrvatskom jeziku koje su prozvane tek nakon svih bošnjačkih učenika.
Imajući u vidu činjenicu da je nadležno ministarstvo zajednička krovna institucija svim obrazovnim ustanovama u Županiji i da se događaji ove prirode trebaju realizirati po jasnim protokolima i s posebnom osjetljivošću na poštivanje svih kultura i nacija, izostala je bilo kakva reakcija i isprika resornog ministra Adnana Velagića zbog navedenih postupaka.
Dodjeli je, osim nastavnika i profesora, nazočio i značajan broj roditelja koji su otvoreno komentirali da su opisana događanja tijekom ove svečanosti u najmanju ruku urađena neprofesionalno, ali i u opasno degradirajućem tonu za hrvatske učenike, što izaziva visoku dozu zabrinutosti i osjećaja nemira.
Izostanak priznavanja i poštovanja prema hrvatskoj kulturi i tradiciji u govoru i sadržaju programa dovelo je do osjećaja marginalizacije hrvatskih učenika i njihovih obitelji, a nepravedne reference i komentari do tenzija među nazočnima, i to na osnovi nacionalne povrijeđenosti i degradacije.
Diskriminatorno ponašanje nije prihvatljivo ni u jednom obliku, posebno ne u obrazovnim ustanovama i ovakvim svečanim prigodama koje bi trebale promicati izvrsnost i međusobno poštovanje! Od ministra zato zahtijevamo javnu ispriku i nedvosmislen iskaz žaljenja zbog poruka koje su, načinom organiziranja i provedbom ove svečanosti, upućene Hrvatima u dvorani, a time i hrvatskom narodu u cjelini! S obzirom na funkciju to je dužan učiniti!
