Četvrtina prvašića još nije naučila kontrolirati mokrenje, treba mijenjanje pelena ili pomoć pri oblačenju. Čak 49 posto učitelja potvrdilo je da se taj problem znatno pogoršao posljednjih godina.
Navedeno pokazuju rezultati istraživanja koje je provedeno među 1.000 učitelja u Engleskoj i Walesu.
Riječ je o prvoj generaciji djece rođene tijekom pandemije 2020. godine koja u nekim zemljama već kreću u školu.
Osim u Velikoj Britaniji, sa sličnim pojavama suočavaju se i u školama u Njemačkoj, Švicarskoj… Zabilježeni su čak i slučajevi jedanaestogodišnjaka koji još koriste pelene, prenosi Fenix-magazin.de.
“Imamo djecu koju moramo presvlačiti”, izjavila je nedavno ravnateljica osnovne škole iz Cuxhavena u Donjoj Saskoj.
Stručnjaci tvrde da uzroci najčešće nisu medicinske prirode, već odraz promjena u roditeljstvu. Psiholog Rüdiger Maas upozorava na pretjeranu roditeljsku kontrolu i zaštitu koja djecu čini nesamostalnom. Roditelji, često zbog posla, sve češće prepuštaju osnovne odgojne zadatke vrtićima i školama.
Učitelji također primjećuju porast problema s razvojem govora, ne samo kod djece stranog podrijetla. Stručnjaci upozoravaju da prekomjerno korištenje ekrana u najranijoj dobi djeci uskraćuje tisuće izgovorenih riječi dnevno, što dugoročno utječe na njihovu jezičnu sposobnost.
